I ragazzi partecipanti sono sempre più appassionati al mondo dello storytelling. Come mostrato dalle foto, i ragazzi hanno avuto il compito di reinterpretare un’immagine conosciuta e creare, a partire da questa, una nuova storia, sviluppando uno storytelling dinamico e originale.

L'articolo Gli studenti dell’Istituto Pitagora alla scoperta dello storytelling proviene da Turmed.

Il laboratorio di web radio unisce innovazione tecnologica ed espressione delle emozioni attraverso la musica. Dopo un primo momento dedicato alla conoscenza reciproca, i ragazzi si sono subito messi all’opera, iniziando a scrivere un jingle che, nei prossimi incontri, prenderà vita attraverso la produzione musicale.

L'articolo “Flegrei sul pezzo”, la nuova web radio dell’Is Giovanni Falcone di Pozzuoli proviene da Turmed.

Durante questa lezione svolta presso l’Istituto ISS Pitagora, l’esperto ha insegnato ai ragazzi come creare una scheda alimentare in html5 tramite l’ai, con l’immagine dell’alimento in testa alla scheda.

L'articolo Programmazione e intelligenza artificiale per gli studenti dell’Istituto Pitagora proviene da Turmed.

Nel seminario dal titolo “Biocontrollo, ecosistemi e cambiamenti climatici” il docente ha affrontato gli argomenti riguardanti gli effetti dei cambiamenti climatici sulle piante, illustrando esempi concreti riguardanti ranunculus glacialis e silene acaulis e le reazioni delle quercia, pino domestico, ulivo, avocado alle ondate di calore. 

L'articolo Come cambia l’agricoltura nell’epoca del riscaldamento globale proviene da Turmed.

C’è stato grande interesse a partecipazione da parte dei ragazzi che hanno preso parte all’appuntamento, che hanno potuto apprezzare il seminario come ottimo strumento per approfondire argomenti importanti e che incidono considerevolemente sulle valutazioni relative a conoscenze, abilità e competenze.

L'articolo Seminario sul clima per gli studenti dell’Istituto Profagri di Angri proviene da Turmed.

Le attività si svolgono presso l’Istituto professionale servizi per l’agricoltura e lo sviluppo rurale Salerno – ProfAgri sede di Battipaglia, con la partecipazione del circolo Legambiente di Battipaglia-Bellizzi “Vento in Faccia” e della Società Cooperativa Sociale Aries Onlus che è partner del progetto SEME 4.0.

L'articolo Sensibilizzazione e promozione della sostenibilità ambientale per gli studenti del ProfAgri proviene da Turmed.

Questo percorso ha l’obiettivo di potenziare le competenze di base degli studenti, fornendo loro competenze STEAM che potranno sfruttare nel campo dell’agricoltura 4.0 per innovare le tecniche di produzione agricola.

L'articolo Laboratorio di programmazione html e AI per gli studenti dell’ISS Pitagora  proviene da Turmed.

I laboratori curriculari 4.0 hanno lo scopo di potenziare le competenze dei minori, fornendo loro allo stesso tempo strumenti per comprendere meglio il funzionamento dell’agricoltura 4.0. 

L'articolo A scuola per trasformare l’agricoltura con le tecnologie 4.0 proviene da Turmed.

L'articolo Tavolo di coprogettazione per gli studenti dell’ISS Pitagora proviene da Turmed.

Le doti edicative digitali, che verranno elargite per ognuno dei 4 anni di progetto, prevedono vari step da realizzare con le scuole partner e le associazioni coinvolte. Tra questi, la presa in carico del minore, la definizione di un piano edicativo individuale, la sottoscrizione di un patto educativo da parte dei minori, della famiglia, dei docenti e degli educatori, l’individuazione di bene e servizi da erogare.

Nel corso dell’anno i minori beneficiari della dote sono stati affiancati appunto dagli educatori professionali di Turmed e Aries, che li hanno seguiti nel percorso di crescita scolastica ed extrascolastica.

L'articolo Consegnate le doti educative digitali ai ragazzi del progetto SEME proviene da Turmed.